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教育改革で、求められる「学力」はどう変わる・・・?

教育改革が急ピッチで進み、ゆとり教育の見直しや地域独自教育、習熟度別授業の実施により、学力格差の広がりが懸念されています。しかも家庭学習時間の減少などから、子どもの学力は学習指導要領改訂以前より低下した、といわれています。・・・(続きはこちら)


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学研教室のヒミツ(1)

学研教室のオリジナル教材は、お子さんの理解度・習熟度によって教材のスタート地点を決める「無学年方式」の教材。お子さんの「つまずき」をなくし、無理なく学力を伸ばすことができるのです。
学研教室のヒミツ(2)

学研教室では、基礎学力はもちろん、新しい教科書に掲載の「発展的な内容」も学習できるようにと、いち早く教材を改訂した「個別指導・個人別教材」で、お子さんの学習をサポートしています。

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